Revista Cronopios y Divergencias

Hay una escena que se repite constantemente en mi vida cuando al conocer a alguien se entera a qué me dedico. Una vez que las charlas protocolarias sobre el clima y el tráfico quedan cubiertas, las personas, sobre todo madres y padres de familia, suelen abordarme con preguntas casuales sobre inquietudes o problemas cotidianos, muchas de las veces los protagonistas son anónimos: ¿Es normal que un niño de 6 años…? ¿Qué se hace para que un niño deje de…? ¿Cómo haces para ayudar a una niña cuando…? ¿Por qué los niños…? Me miran fijamente a la espera de la respuesta con la fórmula mágica que resuelva todo problema de comportamiento.

Los comportamientos disruptivos durante la infancia como la agresión, la desobediencia entre otros, afectan de manera significativa diversas esferas de la vida. Están relacionados con dificultades en la interacción social, en el desempeño académico, con el desarrollo de alteraciones psicológicas durante la adolescencia la vida adulta e, incluso, se asocian con la conducta delictiva (Fischer et al., 2019; Hagan-Burke et al., 2011; Hodgings et al., 2013; Tremblay, 2004; Tremblay & Côté, 2019; Vitaro et al., 2005).