Foto: Universum UNAM Por Cronopios Ciencia 30 años se han cumplido desde que el 12 […]
El teatro como divulgación debe ser una herramienta para la construcción de conciencia social: Maricarmen Luna
Por Eduardo Vázquez Reyes Comentarios a @ElCorsario_CyT El teatro bien encausado es una herramienta de…
SIEMBRA POÉTICA O MANIFIESTO CAMPESINO SOBRE LA POESÍA
Siembra poética El campesino se dice, cuida su cultivo.Cultivar se dice-etimológicamente- es cultura.El campesino cultura…
REFLEXIONES DEL FILOSOFITO
Más tarde, cuando la madrugada daba tregua y se alzaba el radiante novio de las…
Glifosato: avanza el decreto presidencial para prescindir del herbicida
Foto Conacyt Por Eduardo Corsario Alimentación sustentable y cuidado de la diversidad biocultural y de […]
Ser cíclica/ «El orgasmo es de quien lo trabaja»: otra afirmación patriarcal
“El orgasmo es de quien lo trabaja”, pero ¿no resulta dicho lema carente de empatía hacia las mujeres cuando a lo largo de los siglos se nos ha negado la experiencia plena de nuestro placer? Yo diría que es revictimizante y hasta grotesco porque el mensaje implícito es: las personas que no tienen orgasmos no han trabajado lo suficiente para lograrlos. ¡Pfff, menuda carga nos llevamos las mujeres!
Planetario “Museo Hypatia”: Un paseo virtual por el Universo desde Xalapa
Al iniciar la pandemia generada por Covid-19, Alberto Sirio tuvo el tiempo para pensar en un proyecto de socialización de la ciencia− desde los lineamientos de la informática y la programación− que le permitieran llevar a distintos públicos sus intereses tecnológicos. A partir de la compra de unos óculos de realidad virtual logró percatarse de que sería viable la construcción de un planetario, uno en el cual la transmisión del conocimiento no solo astronómico, sino de la ciencia en general fuera una alternativa a otras estrategias comunicativas y presenciales
Discriminación y segregación hacia personas con neurodivergencias desde la educación privada: vencer el rechazo
Ser neurodivergente no es tener una enfermedad, sino más bien un tipo (entre otros tantos) de procesamiento de la información. Ana Lorena comenta ese transitar que una niña y niño con esta condición suele realizar en su día a día, en su cotidianidad; ella habla de sus matices, características y hasta las eventualidades en las que, a veces, se ven envueltos e impelidos
Las secuelas físicas y emocionales de la pandemia: Long Covid en Veracruz
Pese a ser sobrevivientes de Covid-19, esta historia no ha quedado atrás para algunas personas y, más que nada, para sus familias, sus cercanos, quienes de alguna u otra manera vieron truncadas ciertos aspectos de sus vidas cuando la crisis sanitaria, la pandemia (aquella que parecía al principio muy lejana y distante) tocó los cimientos y se dejó ver en su realidad concreta, en su aquí y ahora.
Hasta el momento, la atención a los cuadros agudos de Covid no ha dejado de ser relevante para las comunidades científicas a nivel internacional. Pero en la actualidad ha sobresalido la importancia del “después”
Infondemia contra la ciencia : causa del rechazo social a los transgénicos
Foto: Fundación UNAM Por Eduardo Corsario Gracias a la proliferación de una serie de campañas […]
Pizarra interactiva de arte virtual para reducir ansiedad en niñez con espectro autista
Por Eduardo Corsario Una pizarra interactiva de arte virtual para disminuir niveles de ansiedad en […]
Consulta Pública Proveicydet: Propuestas de ciencia y tecnología desde gobierno y el sector empresarial
Por Eduardo Corsario El rescate y la urgente intervención en cuidado del agua, salud, campo, […]
El otro juego: la correlación entre el futbol americano y los opiáceos desde
la neurobiología
Los jóvenes que participan en futbol americano se ven expuestos a un riesgo
mayor de usar medicamentos a base de opioides de manera no terapéutica según
lo reporta Veliz et al, 2017, y que si bien el consumo puede iniciar para manejar el
dolor asociado a las lesiones o algún grado de dolor experimentado por el jugador;
también existen otros factores.
Normalizar la presencia de más mujeres científicas: la visión de la Cátedra “Mujeres en la Ciencia y la Tecnología UV”
En su momento estuvimos discutiendo cómo llamarle a la Cátedra y los objetivos de lograr que se vuelva algo más cotidiano el papel de las mujeres en la ciencia. Pensamos en nombres de mujeres científicas y dijimos: ‘Bueno, por qué no mejor así: Mujeres en la ciencia y la tecnología’. A mí me gusta más porque me parece más colectivo, las mujeres somos más expertas en hacer cosas más colectivas”
Palestra/ ¿Es necesario renovar el Programa Estatal de Investigación Científica y Desarrollo Tecnológico?
Por Eduardo Corsario Renovar el Programa Estatal de Investigación Científica y Desarrollo Tecnológico (Proveicydet) resulta− […]